Datawarehouse-Pusula Akademi işbirliğiyle üyelerimize özel eğitim,sertifika ve kitap olarak sunacağımız ödüller vermek istiyoruz.Bunun için tek yapmanız gereken Datewarehouse sitesine üye olmanız ve bilişim dünyasındaki bu gönüllülük hareketinde sizlerinde katkıda bulunmasıdır.
Sitemize en See details
Datawarehouse.gen.tr Türkiyedeki Oracle kullanıcıları için bulunmaz nimet. Dünyada oracle hızla gelişmekte ve bu gelişime kayıtsız kalmak mümkün değil. Hiçbir beklenti olmadan bilgilerini sizinle paylaşan bu ekibe destek vermek Pusula Akademi See details
Ülkemizin sinav sistemlerinde niye 3 yanlis 1 dogruyu götürür? Nedenleri degil de aslinda yarattigi sonuçlar üzerinden düsünelim.
Götürüyor elbette. Asil soru: Nereye götürüyor?
Ülkemizin sinav sistemlerinde niye 3 yanlis 1 dogruyu götürür? Nedenleri degil de aslinda yarattigi sonuçlar üzerinden düsünelim.
Muhteris alt mesajlar, sistemdekiler tarafindan söyle algilaniyor (bilinçli veya bilinçsiz olarak):
- Daha dikkatli olmalisin! Daha daha...
- Risk alacagina bos birak daha iyi.
- Mükemmel olman gerek,
- Digerlerine fark atacaksan mutlaka ek birsey yapmana gerek yok. Hatta birsey yapmasan daha iyi, bedel ödemek niye?
- Ne yapalim bundan baska sans yok ki...en iyilerin daha iyisini nasil eleyeceksin? (Iyisi ne demekse, niye eleniyorsa, daha çok iyinin olmasi niye engellensin ki gibi düsünceler hiç gelmiyor bu kabullenmeyle birlikte)
- Akilli olmak gerek, bu da akilli olmanin bir yolu (30 yil önce varolan kontenjani
ayni kalite ile çogaltmak yerine onlarca katina çikmis adaylari o kontenjana mahkum eden sistemi sorgulamak akilsizlik demek oluyor bu durumda. Ilgiiiinç!)
Hosunuza gitmedi mi? Bunlardan baska sevimli bir çikti var mi? Benim aklima sevimlisi gelmiyor.
Buna ne zaman aydim? Dün (Buna da sükür. Pozitif bakalim)
1979 yilinda besinci sinifta girilen sinavlarda basarili olup en üst puanlara sahip bir anadolu lisesinde okumayi basararak sonra üniversite sinavinda ayni yollardan geçerek bir kariyer edinmis sistemin yetistirdigi bir kisi olarak "aydim".
Aydiran soru
Bugün duydugum soru suydu? 15 yasinda bir lise ögrencisi herkesin girmek için sol kolunu verebilecegi lisede okurken proje çalismasindan ve okulun bitmek bilmeyen isteklerine yetisememekten bikmisti. "Neyse is hayatinda bunlar olmayacak degil mi? diye evet hayir cevabi isteyen soru yöneltti çevresine. Is hayatinda zaman geçirmis büyüklerine "n olur evet deyin" gözleriyle bakti. Göz göze yalan zordur, kaldi ki kizi seviyoruz. Herkes uyandirma servisi zamaniiii...., aman bir evlada yardim edelim deyip "canim bak simdi aslinda öyle degil, oraya girip orada da savasacaksin ama sevdigin isi yaparsan öyle hissetmezsin, onun için neden zevk aliyorsan onu yap" deyip yönlendirmeye çalisti.
Kizimiz, " Ama 45 dakikada bir gelip n oldu diye sormazlar en azindan" diyecek oldu. Yine, "dur bi tanem aslinda olabilir 1 haftada hazirlanacak raporu 1 saat soran müdüre ben rastladim" deyip ayaklarini yere bastirayim evladin diyen cenagaverler oldu grupta. Yaptigi dogru elbette. Yoksa bu beklentiyle is yasamina girenlerin hali çok sinir bozucudur. Çalisan için de isveren için de. Kurum sonuçta, ileride basamaklari çikacak krize dayanikli, dirayetli, çaliskan is yapacak insan arar.
Halbuki, yeni yetenekler zaten bikmis basliyor hayata. Sinav, proje, faaliyet trafiginden çikip is yasamina "Bitti, çok seye katlandim evet simdi rahatim, gelsin unvanlar" diye basliyor çogu. Y kusagi diyorlar onlara, 80 sonrasi doganlar.
Is yasantisi sancili...
"Biz böyle degildik" deyip Y lerin derdinin ne oldugunu anlamayan yöneticiler bir yanda.
"Burada neler oluyor ? Burada ne yapilmali?" diye sormayi bilmeyen Y ler bir yanda.
Bazi yenilerin çok sikilinca yaptiklari su: Bunu mu yapmam lazim?Yapmam. O zaman buradan giderim. Çoktan seçmeli bile degil, ondan da sikilmis çünkü. Burada bunu mu istiyorsunuz, ben uyamam, hadi hosçakalin.
- Baska türlü nasil bakilabilir?
- Ben ne yapabilirim?
- Nasil degisir?
Sorulari sorulmuyor. Dikkat! Ne yeniler ne de yöneticiler tarafindan. Çünkü kompozisyon yazmadilar ki...Onun bir düsünme yöntemi oldugunu , yazarak degisimi bilmiyorlar ki zaten. Kompozisyon ödevi veren hocadan da nefret etmislerdi.
Geldigim noktada sunu düsünüyorum bu sefer. Tam tersi bir sinav hayal ediyorum. 3 dogru 1 yanlisi götürse. Hem hayatta, hem sinavda. Belki de sinavlarda 3 yanlis 1 dogru götürünce hayat gözlemledigimiz gibi oluyordur. Elestirince "gerçek hayata yetistiriyoruz iste orada da böyle degil mi" diye neyi tarifledigini farketmeyen egitimcilerle çok beraberiz demektir. "Ört ki ölem" durumu.
Aslinda bana kalsa birebir olmali güres (1 dogru 1 yanlisi götürmeli) ama raziyim 3 dogrunun 1 yanlisi götürmesine.
Yeteri kadar hayal edersen olur diyorlar ya, aksiyon da lazim.
Buraya yazmak ve sizleri buna odaklamaya çalismak eylem midir?
Ülkemizin sinav sistemlerinde niye 3 yanlis 1 dogruyu götürür? Nedenleri degil de aslinda yarattigi sonuçlar üzerinden düsünelim.
